La presidenta de la Comisión Especial de Protección a la Niñez, Esmeralda Limachi, solicitó oficialmente al Ejecutivo declarar el estado de emergencia para la instituciones educativas que carecen de servicios básicos de agua potable y saneamiento, dado lo que describió como un déficit de infraestructura crítico que afecta a miles de escolares en todo el país.
La solicitud se basa en cifras oficiales del Ministerio de Educación (Minedu), que revelan que menos del 50% de las escuelas del país están conectadas a la red pública de agua, mientras que sólo el 41,9% cuenta con un sistema de disposición de aguas residuales. La situación empeora en las zonas rurales, donde sólo el 18% de las instituciones educativas tienen acceso a estos servicios esenciales.
A través de una carta dirigida al Ministro de Educación, Jorge Eduardo Figueroa Guzmán, el legislador solicitó un informe detallado sobre los programas de inversión existentes y cronogramas de ejecución presupuestaria encaminados a reducir estas brechas. Según él, la falta de saneamiento no sólo viola las condiciones sanitarias mínimas, sino que también tiene un impacto directo en el ausentismo y la deserción escolar.
“El acceso al agua potable y al saneamiento en las escuelas no es opcional, sino una obligación del Estado y un derecho fundamental”, afirmó Limachi, advirtiendo que los servicios precarios afectan más a las niñas y adolescentes.
La propuesta de declarar el estado de emergencia pretende otorgar al ejecutivo el poder de adoptar medidas inmediatas y extraordinarias para acelerar las inversiones, especialmente en las zonas más vulnerables. Según la comisión, la falta de baños adecuados compromete el derecho de los estudiantes a una educación segura e inclusiva.
Finalmente, la Comisión Especial de Protección a la Infancia indicó que continuará su trabajo de seguimiento a los niveles de ejecución del gasto en infraestructura educativa, con el objetivo de verificar que las intervenciones anunciadas se traduzcan en mejoras concretas antes del regreso a clases.
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